儿子4月20号下战书放回家之后，我说让先读英语，但他自己说要先写作文，本日测验要考，我就赞同了他的说法。坐在年夜门表面，看着人来车往的，1个小时了才就写了几个字，且是没有打底稿，直接往作文本上写，拿过去一看，且格式也不对呀，就很气愤。我也没有生机，就问他：“为什么不先打底稿，点窜好了再抄到作文本上呢？4月19号下战书就有写过一篇日志，那时说过，一定要先打底稿，等点窜好了之后，本领写到正式的作文本上的。记不记得？”他说：“记得，说过。”那我又问：“为什么记得，却不打底稿呢，直接在正式作文上写呢？”他挠了挠了头，说“那是因为我已经想好了如何写，不用打底稿了，我可以一次性写好！”说实话，他的来由我是没有想到的。我听他说的来由，真不知说什么好，又弥补了句：“便是人家年夜门生，高中生写文章，作文也要打底稿的，莫要说你才只是一个小学三年级的门生，今后一定要记得先打底稿，好欠好？”还好，他没有说什么，颔首理睬。

反正已写在正式作文本上了，我就看下他写的如何样。一看，总共就2句话，分开两段来写的。第一段只要一句话。每段开头留存的隔断也不止2个字的地位。我感受是不是他格式不对呀，第一段第一行没有写满如何就别开一段来写呢？我问他缘故原因：“为什么如许写，格式不对吧，第一行没有写满如何就写第二行，且没有从头写起，还留存了2个字的隔断，是不是因为这是第二段呀？”儿子想了想说：“对呀，便是第二段呀！”我细看了下，以我的程度来看，说是第二段也行。我又无话好说了。

因为之前听他说过测验了，我就问要测验卷，他说放到黉舍了，没有带返来。这个来由从一开学不知用了几回了，每一次都说第二天带返来给我,我都相信了,总以为他会第二天带返来给我的。那边晓得他便是不想给我看，耽误时候找找来由。本日不能再如许了，我就说：“那行呀，在黉舍，你现在就往黉舍取返来给我，现在有没有西席在呀？”他说“有西席在”：“那就好，现在就往取，取不返来，就不要返来了！”我真的是好火。

他有点赖着不想走，我就把他拉着往外拽，随手用脚踢了几脚。他就很不甘心的走了。他走了之后，我就给他的班主任打了个电话，功效说是没有西席在黉舍，又把书包拿过去一看，测验卷有好几份全在外面。我就晓得他没有实话的。看他的考卷，真能把人活活给气去世，数学测验卷有半边只要3个是对号，基它的满是鲜红的红叉叉。越看越火心想等他返来了看他如何说。

真不知他又有什么说词与来由，让我我无话可说。偶尔真是感慨，连自己10岁的儿子都说不外，如何谈生意嘛！
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