在线教育是一种基于计算机互联网的教学模式，随着在线教育的不断发展，如今在线教育已成为现代教育系统中的重要组成部分。在线教育必然是未来教育的新趋势，也是现在教育不可分割的部分。在线教育这个词汇，如今在我们看来已不再陌生。那么，为什么在线教育到如今还没有现实全民覆盖呢?这主要是在发展在线教育道路中困难重重所导致的，接下来，笔者就对在线教育道路中所遇到的几点困境做一定的浅析，希望各位朋友们批评指正。

　　一、在线教育的教育质量没有达到或者超过传统教育质量

　　现代教育中，人们对在线教育提出了比传统教育更高的要求。可是，从目前的情况来看，在线教育远远还没有达到教育者们心中的最初想法。在线教育只有提高自身的教育质量，才能真正的实现全民覆盖的大趋势。而如今，教育的核心还是传统教育，在线教育只是教育过程中的一个辅助设备而已。之所以会出现如今这种情况，是由于在线教育质量远远没有达到甚至超越传统教育质量所导致的，在线教育之路，是一条漫漫长路。

　　二、教学资源少，信息质量差，开发水平低

　　在线教育发展遇到瓶颈的一个主要原因是教学资源少，信息量差，开发水平比较低。如今很多在线教育，其主要的教学资料还是来至于传统教育之中，只不过是将传统教育中的资教育料以网页的形式展示在互联网之中而已，并没有一套专属于在线教育的教学资料。这就导致了在线教育资源稀缺的困境。这是在线教育遇到瓶颈其中的一个主要因素。

　　三、在线教育资源建设没有统一的标准

　　缺乏统一的标准和规范，是目前在线教育遇到的最大问题之一。在线教育是未来教育发展的新趋势，于是众多的创业者纷纷在在线教育这一块土地上攻城略地，诸如此类的创业者比比皆是，而他们的状态是各自为战，并没有形成一个统一的标准以及规范。没有统一的标准和规范，学习者就要适应各种各样的教学环境，这样就会导致学习者学习状态没有达到预期的效果，这也是阻碍在线教育发展的一个重要因素。

　　四、网络基础设施不能达到实际需求

　　虽然随着计算机技术的不断发展，互联网普及率不断提高，全国很多地方都实现了互联网的普及。可是就算是在很多重量级的城市里，都未必每一个角落都能见到互联网的身影。网络设施不能达到学习者的实际性要求，学习者就不能通过互联网来学习知识，没有了学习者的在线教育，又怎能称得上是完美的在线教育?

　　五、诸多在线教育课程存在互动性差的特性

　　在线教育冲破了时间以及地点的限制，让学习者能随时实地的获取自己想要的信息以及教学资源。这是传统教育所不能及的一大益处，可由于如今在线教育没有形成一个统一的标准以及规范，很多创业者并没有真正的站在学习者的角度来审视在线教育的发展以及进行，如今的在线教育实质上是创业者的赚钱工具，在线教育很多地方都有待提高，课程互动性差是如今在线教育遇到的一大瓶颈。

　　在线教育，一个让人充满向往的现在教育模式。其突破时间以及地域限制的优势是传统教育所不能及的。可如今在线教育仍然没有实现全民覆盖的战略目标，其主要是以上笔者所提到的几大因素所造成的。如今的在线教育瓶颈重重，可其未来的发展潜力，我们毋庸置疑。在线教育何时才能达到全民覆盖的伟大目标，我们拭目以待。

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