感知觉是孩子智力生长的基础。感知觉灵敏的孩子猎奇心蕃昌，遇事肯动脑筋，会想办法；反之，感知觉生长较差的孩子，就显得思惟迟钝，遇事漫不经心。四、五个月的婴儿会分辨不合的颜色；一岁半阁下的婴儿能根据详细的形体和颜色举行思想；两岁阁下的婴儿，小手的掌握本领开始生长，手和眼的活动逐步和谐同等，能模仿着画些横线和竖线；三岁今后，手的举措进一步生长，能学习做泥工；五岁阁下，已进一步生长到可以自己制造一些小玩具。在这四、五年里，怙恃如果存心肠对孩子举行画画和手工活动的培养和教诲，这不但可以较好地生长他们经由历程视觉、触觉和活动感受等感知事物的本领，提高感触熏染力，并且也可以促进他们的考察力、想象力和发明本领的生长。画画和手工较好的孩子，他们的考察力比较灵敏，想象力也很丰硕，能画出成人意想不到的内容。如飞跃的骏马、心爱的熊猫、美丽的海底世界、诱人的夜晚、星空等，有的还画出了在月球上荡秋千如许一些想象丰硕、笼统活泼的画面。指导孩子从小学习画画和手工是培养孩子发明精神和生长智力的一种有效体例。