学外语的五年夜隐讳!
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ihunter
2010/05
外语寰宇
来源:旺旺英语
第一,过分讲求体例和本领,而不宁愿答应下真工夫。说话的运用是一种技能手腕,但这种技能手腕不是专靠本领可以获得的。太讲求体例和本领会被其占用良多的时候和精神,而对学习的内容自己投进较少的时候和精神,因此反而会影响学习的结果。如有一个加入高等教诲自学测验的青年,他订了十多种讲自学和测验的刊物,担当学习和钻研,讲起体例来一套一套的,可他每次参考的科目却年夜多考不合格。这是因为他只顾钻研体例和本领,在学习内容上花的时候和精神太少,并且养成了脚踏两船、不愿下工夫的习尚。体例和本领只能得当使用,并且要从自己的学习理论中摸索出合适自己的体例和本领才会真正管用。
第二,过分讲求速度和苦守,不愿花时候常常频频(复习)已学过的内容,只求懂了则罢。说话的运用既是一种技能手腕,技能手腕则只要靠游刃有余,要赓续的频频才会纯熟,只要纯熟了才会组成一种使用自如、搜索枯肠的技能手腕。
第三,三天捕鱼两天晒网,没有恒心,不能耐久对峙学习。技能手腕的纯熟要有一个历程,在这个历程中会碰到各种困难,但不能向困难抬头,要对峙不懈地频频学习,锲而不舍。
第四,不器重听力练习。说话是有声的,我们对说话的感触熏染首先是说话的声响感化于我们的年夜脑,如果不练习听力,只是冷静地阅读和背单词,其功效不但听不懂他人讲外语,并且阅读程度也难以提高。
第五,只学而不“用”,完满因此“学”的立场来学外语。说话的理论性很强,如果只学而不用,就永久也学欠好。我们学说话的目标便是为了使用,要学会在用中学习,如许本领提高快乐喜爱,到达好的学习结果。
值得分外留意的是,“用”不但是存心识的用,良多时候是要偶尔识的“用”。好比在用饭、洗碗、聊天、上网、洗脸、洗脚、洗衣服、做家务事的时候,可把灌音和电视掀开听英语;好比看片子、看动静、听歌曲,看小说也要看英文的;好比电脑上可装英文的操作系统和使用软件;好比上网用英文聊天,等等。总之,要根据自己的前提营建一个外语情况,在这个情况中使自己听顺耳、看顺眼、读顺口、写随手(“四顺”),就象练气功一样到达“顺”的地步。如许在不知不觉中过了一段时候后,你会发明已经懂了良多,并且会感受学外语实在不难。如果只是“精读”“去世课本”,你会发明学外语很难、很单调、提高很慢,学了十几年仍旧不会听、不会读、不会写(“三不会”)。以我自己为例,从二十岁到四十岁断断续续学了二十年英语,根基上照旧“三不会”,于是我从“人生四十不学艺”的四十岁开始,用了两年多的时候做“四顺”——哈!现在全处理了。
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