良知知彼百战不殆--新托福阅读和听力的准备
新年伊始，新托福网考如期举行，为了让巨匠进一步透析新托福测验，真正做到“良知知彼，百战不殆。”以下重要给同学们一些复习上的发起，本期谈谈阅读、听力分别若何准备。
(一)阅读部分
-准备义务：单词和语法单词量的增年夜，无论是关于阅读速度，照旧关于文章的了解都是有很年夜提高的。通俗来说，保举先花出至少一个礼拜，恶补单词，年夜部分的人，除了功底非常踏实的人，就算认识，可是因为耐久不利用，都会忘失落。一个礼拜的强化，可以让你找回对单词的感受。然后，在剩下的时候里，一天只给单词花一定的时候，对峙即可。同时赓续做题，频频的利用，强化你认识的单词。关于背单词，我团体保举王玉梅的单词书，有词频和助记法。单词，不在一次背多少，而是对峙的背下往！
固然新托福测验不再零丁考察语法，可是踏实的语法功底关于阅读速度和质量，包括作文部分的发挥都起到决议性的感化，因此，语法也是乐成的制胜一环。
-实战练习训练:现在比较好的阅读体例重要分两种，寻读法和全读法。我团体以为后者强于前者，因为后者关于考生的素质要求更高，从提高英语下去说，对巨匠有利益。可是在详细操作上，后者难于前者。两种体例都是先了解文章年夜意，然后在连系题目做题。1、寻读法寻读法，望文生义，便是探求式做题，因为革新后的托福会主动定位细节及单词等等的题目，使得寻读法变得更加轻松。寻读法首先读各段的首句，然后是首尾两段的末句，末了如果还不懂，就再将中心段的末句也读了。然后了解文章年夜要的主题和批评辩论的内容及作者的立场，并在内心做出一定的总结。在做题时，细节和词汇都会主动前往定位，连系上下文来读。然后做出选择即可。碰到年夜旨年夜意题，就用总结的年夜意来判定。2、做题需要掌握的基来源基础则a.毕竟和细节 托福的阅读是所见即所答，在这两类题目中，不要作出无谓的料到或加进主不雅观的自愿。题目中提到的，等于准确的。题目中没有提到的，即便是对的，也不能眩b.料到题或作者立场一定要由作者写出的材料为根据，向前推理。不要作出无谓的料到或加进主不雅观的自愿，尤其留意不要过分推理。有些推论，看似准确，却与文章材料或所选段落没有干系，也拂拭。c.段落年夜意如果题目问第三段的年夜意，那么，谜底一定是在最年夜程度上包括了该段内容的选项，包括不片面，片面不雅观点完整拖出往枪毙。尤其是巨匠在拂拭完了，在末了两个可疑的谜底上犹豫未定时。d.多选题良多人为这类题而头疼，可是，这种题频频是最简朴的，前提是你读懂文章了。做这类题，全读法有无比下风，我就几乎没有错过。这个题的准绳如下：倘使有主题句，连系主题句，与主题句有关的，砍了，不是重要不雅观点的，埋了，末了那些与文章有关或着底子便是错的，拖出往枪毙5分钟。剩下的根基上便是谜底了。如果照旧比要求的多，再频频思索。通俗人最随便犯的错误是将非重要不雅观点判定为重要不雅观点。这个也好办。看一看，他说的内容在整篇都谈到了？照旧只要一段？如果全谈到了，那么便是重要，反之就不是。
(二)听力部分
-准备义务：单词和发音听力最关键的是巨匠听不懂，听不清。这个和巨匠平常所处的说话情况有很年夜的干系。再好的耳朵，耐久不用，就像常年不用的刀，钝了。所以，就这两个题目，我们从单词(听懂)和听不清(发音和语感)动手。1、单词单词是英语的基础，听力也不例外。想更好的了解听力，也必需具有一定的词汇量。词汇的积累，最快照旧经由历程背单词。关于背单词部分，请拜见阅读的单词准备。听力关于单词的年夜体要求靠近与阅读，可是要留意俗语(对话)和专业词汇(讲座)。这两部分通俗在字典里没有。2、发音和语感晓得了单词后，还要晓得这个单词的准确发音。这不但关于白话是至关重要的，关于听力也是一样的。试想，你晓得了一个单词的意思。却不晓得这个单词的发音。那么，在听的时候，无法分辨单词，天然就无法了解其含义了。关于这个题目，我团体提出的处理方案如下：a.改正发音，认识单词现在通俗的单词书都配有磁带大概光盘，在记单词的时候大概记完单词后，跟读几遍。改正不准确的发音，最起码做到认识这个单词准确的发音。不至于听的时候听不懂。b.泛听培养语感平常没事的时候，白天看书的时候，出门乘车的时候，在宿舍洗自己臭袜子的时候，塞上耳机，不论听的懂，听不懂，先听，培养耳朵关于英语认识的感受,并磨炼自己时时时地抓两个认识的词出来。海内的门生通俗都没有英语的听力情况，所以关于英语很不适应，常常会出现听听力是打盹，无法会合精神等现象。试问，你在听汉语时会如许么？不会吧。把英语向汉语一样融进到你的日常糊口往，习尚它，适应它。c.精听培养准确性认识了单词准确的发音，并且可以适应耐久听英语，上去就提高你的准确率了。现在我们要精听了，拿出一个听力来，频频听，适应它的发音，捕获外面的单词。了解其含义。记下自己不了解的中央，掀开文本，然后找自己为什么没有听年夜白，单词不认识？发音太快？俗语？句法？然后一一对应，有的放矢。要求高的同学，可以找出一些较短的听力，举行听写，可是听写上花的时候不要过多，尤其是时候紧的同学。
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