三级听力应对战略：平常练习和临场本领
一、三级听力命题规律
三级听力部分在100分的原始分中就占20分,而其加权占了30百分,可见PETS对听力的器重。三级的听力了解部分由A（10段冗长对话，4选1）和B（4段对话或独白，4选1）部分组成，考察考生了解英语白话的本领。A节考察考生了解毕竟性信息的本领，而B节考察考生了解总体和特定信息的本领。要系统复习听力首先从功意图念开始，包括敌对往来、交换补救、立场、感情、影响糊口话语、时候表达、空间意念和比较干系等。从听力信息上讲，该当学会了解年夜旨要义、获取毕竟性详细信息、了解明白表达的不雅观点性含义、举行有关的判定、推理和引申、了解说话者的意图、不雅观点或立场等。要在听力部分获得高分，平常的练习本领和测验的精良发挥都是不容轻忽的。
根据图式理想，在说话的了解中，信息的接受者运用说话知识来申明合话语时接纳自下而上（bottom-up）的加工形式，相反在运用非说话知识时接纳的却是自上而下(top-down)的体例。听解中，前者对听解起制约性的关键感化，后者在听解中起帮手的感化。由此，我们可以得出结论，说话知识和非说话知识在听解中有着各自的感化，尽不能因顾此而失落彼，听能的培养当中，只注意偏重说话知识或是片面地夸张游刃有余都会事半功倍乃至是白费无功的。学习者在平常的自立学习当中，也要从这两方面进手，出力提高说话知识程度，提高学习者使用非说话知识申明、回纳获取说话信息的本领。
一、平常练习本领
1.跟读尺度的英语
众所周知，英语听说不分家。白话提高了，听力天然也会提高。因此，可借助灌音机或复读机跟读尺度的的英语，如许能强化语音语调，天然适应和习得地道的发音划定例则，如失落往爆破、连读、弱读等等；跟读还能培养语感,增强影象。
2.多听符合的听力材料
符合的听力材料包括：一、各种测验真题和模仿题的灌音带；二、英美访谈类节目；三、年夜学英语一、二年级的课本，等等。总之，听力材料应根据团体程度选择，掌握循序渐进的准绳。选材不宜太难，也不宜太易。
3.多举行速记和影象方面的练习
听力测验要求考生在很短的时候内记着听到的重要信息，这需要很强的短期影象本领。为增强短期影象，考生可掌握一些速记的体例。好比使用缩略词、标记、首字母等记下重要的数字、时候、地点、中央词等。
4.片面提高本身英语各方面的程度
提高英语听力的程度单靠"听"是不能处理题目的,团体的听力程度的上下与其掌握的词汇量、对语法构造的认识程度、知识面、了解本领乃至阅读速度等都慎密亲密相干。因此，门生应留意片面晋升自己听说读写的本领，尤其是语法和词汇量方面的积累。
二、临场发挥本领
1.力图主动，带着题目听。
听力了解中的每一个题目都留有15秒的答题时候。考生可充沛使用这段时候往阅读试卷上各题的题目。正式开始做题之后，要严酷控制答题时候，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出谜底。剩下的5秒钟用于阅读下一题的题目和选择项。如许，考生根基上可以预测出下一个对话的年夜致内容，并带着题目会合锁定对话中的有关信息，从而使自己在听力测试中处于主动地位。
2.迷信使用答题时候
做完上一题，余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时，则应把留意力放在听上，而不要为了看而耽误了听灌音的内容。
3.最年夜化地获守信息
在听懂年夜意的基础上，捉住所听内容的年夜旨与有关细节，同时使用在预读中获得的匿伏信息，并用自己认识的形式把关键信息、数字等敏捷记实上去。做到耳眼并用，一边听灌音信息，一边阅读书面信息，边听边申明拾掇整顿。接纳抓信息词，抓关键词，接纳预测法，拂拭法等等统统手腕举行判定和选择。
三、短对话的命题思绪与解题本领
短对话部分这天常糊口中的通俗对话，即衣、食、注行、义务、学习等话题，可分为校园、大众场所、家庭等方面。对话部分罕见的及应留意的题型有以下几种：
（一）地点类
（二）人物干系类
（三）数字计算类
（四）意在言外类
（五）语法类
四、长对话或独白的命题思绪与解题本领
B节听力包括了四段对话，15个选择题目。依照年夜纲对三级听力的“可以听懂英语的通俗性谈话或讨论”的要求，这部分的篇幅比较长（每段对话或独白年夜约200词阁下），包括的信息量年夜，没有上下文提醒或信息频频，并且三至四个题目劈面而来，比起短对话部分要难一些。这部分的根基题型可以回结为以下几类：、
（一）对话
B节的长对话是A节的短对话的延长，它与A节的短对话有共同之处。与短对话一样，在听B节的长对话时，应留意说话的统统语域身分，包括说话双方的身份、相互干系、场所等，固然这些并不一定被考到，可是他们有助于对谈话内容的了解。可是A节的短对话中的细节题比较多，而B节的长对话中的综合性题目比较多。
1、采访类
2．交换不雅观点类
（二）独白
1.故事类
2.文明知识类
3.科普知识类
4.团体体验类
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