报关员测验难在那边及若何应对
报关员测验触及的知识内容如斯的多，范围又这么遍及，那么若何学习才更有效呢？可不可以抛却某些内容而只选择重点的来学习呢？谜底能否定的，在2003年和2004年的报关员资历测验中，课本中的每一章的内容都有考题（学员区内有对2004年试卷的申明及各章在试卷的分值申明），好比分数比例起码几部分是世贸构造有4分的题（1单选题，1道多选题，1道判定题），经贸地理有2分（1单选，1判定题），局势政治2分（1单选题，1判定题）。固然只要几分题却要学那么多的内容而仍旧不能抛却的来由有两个：一是报关员测验成与败频频就在几分上，破费考生的多少款项不说，重要的是破费了一年的时候没有获得理想收成太惋惜了；二是如许的考题都比较简朴是捞分的题，只需考生稍破费时候通读几遍相干内容就能很随便获得这几分。应对知识点多，内容遍及的测验内容很重要的学习体例便是频频细致的阅读和学习课本。报关员测验重要都是选择题和判定题，只需你能花时候细致频频的多学几遍课本，你就根基上可以获得那些简朴的题目所占的80分阁下。其他有些难度的内容的学习频频就需经由历程自己的专研（有较强学习本领的人是完全可以做到的）大概参阅教诲书籍大概加入教诲来掌握了。

三、难在部分外容有较高的专业技能程度要求
在第二个难点介绍中我们提到商品回类是海关营业中真正具有专业技能难度的营业。商品回类的根据是世界海关构造构造国际专家钻研小组制定的《商品称呼及编码和谐轨制》（以下简称《和谐轨制》）。这个《和谐轨制》是一个具有完整迷信系统的轨制，为世界年夜年夜都国家所接纳。固然年夜年夜都比较随便回类，但因为商品的品种单一，另有良多商品要想准确的回类是很难的，海关总署有一个由单人数回类专家组成的商品回类委员会，在碰到某个商品回类难度很年夜时，由该委员会闭会确定。当专家们意见不合等时，用举手表决的体例来确定。因为可以看出某些商品回类的难度。商品回类的测验向来都是报关员测验的重点，2001、2002年都是占到200分试题中的50分。2003年、2004年测验将商品回类降为40分，并且低落了对商品知识的要求，等于低落了难度。但从测验功效的统计数据中申明发明该题照旧考生失落分最多的题目之一，整个题目40分，全国匀称缺乏10分。在测验成绩到达120分的考生中通俗都只能答对一半的题目或略多些。商品回类若是自学难度较年夜，倘使有西席的教诲再共同做些有针对性的练习题会收到清楚的学习结果。另外参考些有代价的教诲书也是一个选择。

四、其他难点
加入报关员测验的考生们在学习的历程中会碰到良多的困难，最凸起包括课本质量题目、有代价的参考书很少、低质量的参考书的误导、蹩脚的教诲的误人以及相干信息的匮乏。并且缺乏有人对学习的指导，使考生在学习的初期有种无从动手的感受。

课本的质量题目不断存在，03年的题目也比较凸起，如一般内容有错误，前后的说法抵牾等，并且一般内容的编排上也有不合理之处，这给考生们学习形成很年夜的困难，分外是关于很少上网和没加入范例的教诲的考生更是如斯。海关总署的网站到测验前4天赋公布有关改正的通知布告对良多考生来说已为时过晚。04年的课本是最好的一年，但良多的内容写的过于简明，很难了解。

因为海关总署每年出台良多新的法规、规章，良多的划定和要求、法式等每年都在调解，因此给相干参考书籍的编写形成很年夜的困难。并且我国报关员培训的专家又比较少，使得很有代价的参考书及其希罕。考生们能买到的良多教诲书籍都是多年前编写，良多内容都已不合用了，报关员测验的重要内容都是报关员义务的操作实务，因此它不像其他方面的理想知识，今年教诲书中准确的内容在今年年夜概便是错误的，使得部分不明此理的考生被误导。

下面提到的各种缘故原因促使比年来报关员培训教诲市场的旺盛，但因为报关员教诲西席的缺乏使得报关员教诲班的教诲质量低下，乃至包括良多海关的教诲班。
因为考生缺乏有效的指导，使得良多考生不断是在模恍惚糊中学习，不知若何了解某些内容，更不知应该重点掌握哪些内容，破费了年夜量的时候和精神学习结果欠好。
海关总署为了控制合理的测验经由历程人数，存心在出题时设置某些圈套及苛刻的得分体例，这也无疑增加了测验经由历程的难度。使得众多没有获得本领指导的考生自发答题，功效使得某些题目的得分率极低。例如测验中的查找报关单填制错误题。2003已往该题的判分体例是IT式的，总共30分的题分红3道小题，每道小题10分，每小题中有5处错误点要考生找出来，只需有1个没找出来或找出的不对，此小题就一分不得。因为这种给分体例使得年夜都考生在此题上一分得不到，考生意见很年夜。2003年测验对此略有调解，将该题降为20分，分两小题，每小题10分，每小题有5个错误点，找出1个得2分，找错1个扣2分（倒扣分法），不答不得分也不扣分。2004年再次调解了给分准绳，不再到扣分，此种判分体例较以往随便了良多，但因为考生们不懂这种题的答题本领，使得这道题再次成为得分率最低的。

总结：综合以上的介绍，把考生在学习和测验中将面临重要难点都回纳了出来。晓得了题目在那边就随便找到应对的办法。发起考生们在决议加入这个测验前要做好充沛的心理准备，决议加入测验就要下刻意刻苦的学习，趁早开始做好学习的计划。要频频的细致研习课本，有前提的话一定要选择加入高质量的教诲。没有前提也要只管即便找些好的参考书籍看。多上网和考生们交换，多了解些学习的体例和测验的履历。多搜集信息以掌握测验的方向。支付的和获得的是成反比的。
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