专家指导年夜学英语四六级测验阅读复习
阅读——
阅读了解部分考察考生多方面的本领，包括词汇、语法、阅读等，更垂青考察考生的综合本领。新题型中，阅读了解部分的分值淘汰，题型转变，更符合教学年夜纲的要求。“语篇申明”是一种比较难的本领测试，对一个词的了解要放在整篇文章中往。
▲【应对招数之一】
储藏词汇：想要做好阅读了解，词汇量必需到达根基要求，语法知识也必需掌握。CET测验逐步淡化“地道”的词汇、语法考察，但不意味着考生可以抛却词汇、语法。王传授指出，单词背不住有两个缘故原因：工夫没到家；没有掌握本领。有些本领可以助考闹事半功倍，好比联设法、串联法等。
▲【应对招数之二】
博闻广记：考生要留意一种现象，在阅读了解中有些词很“面善”，也晓得是什么意思，但整个句子了解起来却有些别扭。这是因为常用词在特定语境中，也年夜概出现它的某一个次常用含义。如果考生不晓得，就会形成阅读窒碍，这就要求背单词时不能光看第一个意思，而纰漏背面的意思。
单词掌握好，语法知识也不能纰漏，不拂拭在阅读了解中碰到一些比较庞大构造的句子。如果一个句子中有多个从句，如果不能了解从句之间的干系，就了解不了句子，而影响到整篇文章的了解。
▲【应对招数之三】
关注语境：四六级测验中有如许一种现象：文章读起来不难，做起题来感受难，尤其是类似于“本文料到、表示出什么？”如许的题目。缘故原因是考生感受了解文章了，但了解仍平息在表面，所以就需要有本领地阅读，也便是说要：read between the lines(透过字里行间往读)，要从供给的语境中推测某个句子某个词是什么意思。
好比小强做什么事变时小红总比手划脚、不断教诲，有一次又是如许，小强对小红说，“Are you telling me？”这时候，句子就不再是表面意思“你正在通知我吗？”而是“这还用你说吗？”“用不着你说！”的意思，表达表情的不满。
▲【应对招数之四】
窜改坏习尚：有些考生的阅读习尚很蹩脚，好比lip reading和Poiting reading。阅读时即便不出声但嘴巴在动，属于lip reading，另有的考生必需用笔或手指匡助阅读，也便是poiting reading。这比用眼睛看要破费更多时候，阅读习尚直接影响阅读速度。准确的习尚是eye moving，且不是一个单词一个单词地看，而是一组一组地看，以“sense group”意群为单元阅读文章。在做题看选项时，要担当看、准确掌握题干中的信号词，以便在文章中准确找到相干信息。
▲【应对招数之五】
快速阅读题型将在新题型试卷中首次出现。考生在复习阶段必需存心识地培养快速阅读本领。在平常的练习历程中，应留意经由历程对逻辑干系、标点标记及一些特征说话信息点等体例的积极运用，完成文章年夜旨的快速掌握，并对随后的题目举行有效地判定和填写。
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