第一计－－施威计：奇妙地给对手施加压力
    1、借法则之剑压压人
    15岁的宁共从同学处回到家时，发明房门关闭，外面传出搬动东西的声响。往里一看，一女子在翻箱倒柜，似寻钱财。那女子也抬头发明了宁某，他立刻操发难前备好的菜刀，努目逼视着宁某。宁某面临高过自己一头的扒手，横目对视了一阵，突然年夜喝一声：“把刀放下！”这一声竟镇住了扒手。
    “通知你，如果你真动了刀，那性质就变了，那便是抢劫，少说也得判个三年五年的！如果你放下刀，我给你个投案自首的机遇。通知你，我的三个同学正在门口锁车子，我可以马上招呼他们把你抓起来。你把刀贴地扔过去！”
    宁某气焰夺人的喝斥，降服了扒手，使扒手乖乖地把刀扔了过去，并且在邻居们的匡助下，把扒手送到了派出所。
    15岁的中门生宁某面临个高体壮又手持凶器的扒手只几句话便将其降而擒之，这不能不令人赞佩之至。细析之，宁某可赞之处有三：
    首先，以恐吓镇住了扒手。宁某针对扒手虚有其表的素质，先下手为强，断然年夜喝：把刀放下！给惶急乱神的扒手形成来者不善的威压气焰，他天然不敢胆年夜妄为了。宁某借此窜改了自己个小力薄的倒运局势，还传出声响给了邻里，更加显露了扒手。
    其次，用恐吓击垮了扒手的心理防线。当扒手手中举起了菜刀时，宁某没给扒手喘气定神的机遇，随即举起了自己所掌握的法则知识的宝剑：如果然的动了刀，偷盗就变为了抢劫，性质恶劣了，责罚必减轻；若依从就擒，可算投案自首，固然能减轻责罚或免于责罚。“两罪权衡取其轻”，扒手的行凶杀人的欲看天然就获得了克制。宁某接下一句：三个同学在门口锁车，可马上招来抓你。兵不厌诈，对贼也合用。这一诈，破灭了扒手搏命出逃的浅薄希看，使之年夜白自己已是“瓮中之贼”了，只能放下菜刀，走投案自首一条路了。
    再次，少年又心细如发，谨言一句，急缴贼械。宁某智计连用逼得扒手势消神沮，随即又饬令：“把刀贴地扔过去！”“贴地扔刀”，限制了扔刀的体例及力度，也断尽了朋友借扔刀之机再次行凶的年夜概，真是“谨言一句”，逢凶化吉啊。这种以法则这把“尚方宝剑”来恐吓暴徒的体例也可以用来劝诫脑筋发烧者。
    在理想糊口中，人与人之间一旦发作狠恶的抵牾抵触，当事人在感动表情之下，很年夜概干出蠢事来。每当这时，同事、亲人、向导肯定会出头签字举行劝戒，匡助他们规复明智，使题目获得准确处理。可以增强疏导说话力度的说法良多，其中有一种值得我们分外留意：这便是善于运用法的威力，强化说理说话的刚性；借助于法则的声威与严酷性，唤起当事人的法则认识，束缚自己的言行，最终到达压服目标。详细说来，有以下几种体例可以警惕：
    ①借助法则的声威性，增强挽劝说话的威慑力。
    面临脑筋发烧的人，挽劝者可以站在法则的立场上，以严酷的口吻，威严的模样形状，出力夸张对方活动年夜概形成守法的危险结果，借以增强说话的威慑力，惹起对方的警觉，能有效地防止局势恶化。好比，某监察构造的法律人员到一个村盘问拜访处理案件，在分开的时候，不法分子鼓动不明IT的群众IT，围攻办案人员，还要砸他们的汽车，情况非常紧急。为了防止局势生长，一位办案的科长站在汽车上，年夜声说：“我们是国家法律人员，衔命实施私事，巨匠应该相信我们是会秉公办事的，万万不要听信假话。如果你们围攻法律人员，烦扰实施私事，这是一种守法活动，要负法则责任的。请巨匠马上散开！”他如许一说，不少群众立刻散开，让出一条路来，一场抵触防止了。
    ②借助相干法则知识，增强挽劝说话的降服力。
    有些人平常不学习法则知识，不知法，不懂法，遇事时难免意气用事。对这种人就要留意介绍法则知识，使他们晓得法则的内容与自己言行的干系及其结果。如许的挽劝才无力度，本领服人，本领使对方自发用法则范例来校正自己的不当言行，最终到达劝戒的目标。
    好比，有个战士的未婚妻在家里被人欺凌了，他听说后年夜肆狂嗥，立刻买了一把刀子要往报恩。指导员指出其莽撞活动年夜概形成两个重要结果：一是违背部队的规律，为部队抹黑；二是冒犯刑律，遭到法则制裁。通知他要学会运用法则兵器作妥协。接着一同学习了刑法，帮他给密斯写了信，鼓励密斯向法院提出诉讼。别的，部队还出头签字给中央政府写了信，最终使坏分子遭到了制裁，这件事变圆满处理了。

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