新东方点评08年1月13日新托福测验内容:听力
听力测验重要内容
Long conversation1:门生换寝室
男生找宿舍管理员说：因为糊口习尚不合，要求换室友。宿舍管理员说已经是学期中了，没法换。男生说室友的冤家常常串门，宁愿答应思量和他换房间，而他和冤家的室友也合得来。宿舍管理员要求该男生出具他自己和宁愿答应和他做室友的人的签名的表格就可以换寝室。
Lecture1:
星象学：恒星的演化历程。中等恒星若何组成，若何变成red giant，若何又变成白矮星。白矮星应变成黑矮星，但现在尚未不雅观察到，因为宇宙还年老，年夜概尚无白矮星组成黑矮星。
Lecture2：
心理学的reinforce不雅观点
若何教诲小孩听话。心理学的reinforce不雅观点。说用高性价的东西往鼓励他人做低性价的事变。传授说我有两个女儿，年夜女儿喜好音乐，小女儿喜好游玩。想让她们看书，就得接纳不合体例。我就通知年夜女儿每天看完一个chapter后可以听一小时歌，小女儿可以每天看完书后往和冤家玩。在黉舍里也是如许，即在小孩满意西席听话恬静的要求后，给以小孩嘉奖，如理睬出往玩等。这个嘉奖就叫reinforce。传授说自己的履历是开始小孩听话恬静上课的时候和游玩的下课时候是一样长的，然后不知不觉耽误上课时候，缩短下课时候，小孩也没IT或不共同。
Long conversation2:女生选课
女生希看上history of cinema课，但已经报了好几门课，感到极度费力。问传授可否旁听。传授说可以旁听，但如果如许女生将无法获得学分。因为报名上课的门生太多，所以全部旁听生无法加入讨论。传授发起女门生调解别的课程，报这门课获得学分。
Lecture3：
鸟迁徙
讲了鸟迁徙的两个缘故原因：一个为了丰硕的食物，另有一个为了往热和的中央活的更长，繁衍更多昆裔。还讲了三种鸟类迁徙的机制：第一种是body-size system，年夜的鸟儿比较抗冷，就可以飞的比小鸟近。体积小的鸟就要到更南方的中央往。年夜部分的鸟类外面male都比female年夜，可是在一些食肉类鸟的情况下，female也比较年夜，female就会飞的比较近。第二种是dominate的选择机制，处于统治地位的鸟飞得比较近，通俗是雄性。第三种是竞争，飞的近的返来的快，有利于resource的获龋这固然是三种机制，可是偶尔候年夜概个子年夜的就会dominate，所以不是边界极度清楚的分类。
Lecture4：
爵士乐
一个黑人音乐家，她小时候学的是欧洲古典音乐的小提琴，厥后却对JAZZ发作了快乐喜爱，上了COLLEGE，她的西席给了她一个极度AMAZING的发起，如果学JAZZ就往学萨克斯，她没有这么做，反而生长出了自己的音乐style.然后西席又介绍了一个很著名的cannon的小提琴，每年都把小提琴做为一项光彩给他人吹奏，这位黑人同学做为第一个美国黑人在歌剧院用古典的提琴为他人吹奏JAZZ。正本，听古典的人看不起JAZZ，JAZZ也以为古典很BORING，可是她完竣的融会这两者，获得了庞年夜的乐成。
听力经典加试：
Long conversation3：
女生换ID：便是有个 MM失落了钱包.外面有她的 student id meal cardkey等东西.她就想要补办 ID,门口的管理员不让她进往,因为这其中央只要持 student id的人才可以进往.厥后她就说了:我跟人家说我的 ID失落了,就被支到这其中央来了.管理员:那你有没有 passport? MM说:我的passport在宿舍,可是我的钥匙失落了.(有题目,问她为什么拿不到 passport?)管理员又说了:哦,那你等等,我发个邮件往问问啊,之后就问她是不是记得 ID号,MM就把 ID号给了他,他说 OK,你可以进往了,可是你会遭到监视.MM说, who cares! MM又说了:她的 meal card也失落了.管理员说:你在外面办 ID的时候也可以特地办了 meal card. MM说:你真的是帮了我很年夜的忙啊!管理员:if you have some other problems, I am glad to help you. MM, you help !(降调的)?有考到立场题,问 MM为什么这么说?(记得两选项:1.MM猜疑这个管理员是不是能帮他. 2.MM在处理了全部的题目之后如释重负Lecture5：人脑细胞神经元：生物课讲Glial cell。以往人们对神经传导的钻研仅限于neuron（神经元），也叫nerve cell。神经传导经由历程electrical communication，从一个结点传到另一个结点，神经元被以为起重要感化，glial cell钻研的很少，不断被纰漏，被看作help the growth of neurons，起帮手感化。厥后偶尔发明年夜脑中glial cell比neuron的数量多良多，glial cell惹起了迷信家的器重，开始钻研它毕竟起什么感化（此处出题，问glial cell如何惹起迷信家留意的）。厥后有一重年夜打破，发明glial cell传导信号不是用的electrical signal，而是用chemical conductor（一说chemical communication）（此处出题）。传统不雅观点不断误以为glial cell也像nerve cell一样用电信号。厥后谈到glial cell年夜概的感化：使人更intelligent。对glial cell的认识现在非常无限，但相干钻研已经开始流行，是巨匠结业之后可选的钻研课题（此处出题）Lecture6：英国浪漫主义华兹华斯的诗歌：重要讲了18-19世纪英国浪漫主义(Romanticism)诗歌的代表人Wordsworth的诗。他是浪漫主义的开山祖师，但浪漫主义这个称呼是先人加上的，不是他们自己如许称呼自己的。Romanticism不是我们平常了解的romance，和男女之间的恋爱有关。Romanticism针对的是common people，而不是多数educated people，用的是IT language，描绘的这天常糊口中罕见的事物、孩子、人类感情以及天然和人类之间的互动。传授以自己为例，说自己在漫步时感遭到了这种互动。与romanticism针锋相对的一种风格是neoclassicism，也是那位romanticism的开山祖师很反对的。Neoclassicism利用太多的elaboration，如bird不叫bird，而叫feathered person。传授还说，他的诗越写到厥后越蹩脚，反而早期的比较好（传授将他的诗分为三个阶段，本文重点讲了他第一阶段的诗）。
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